Dags för parkour!

I torsdags fick Rävarna pröva på parkour. Eleverna kom mycket glada och spralliga tillbaka från lektionen. Häftigt att de har möjlighet att pröva på nya grenar som för tillfället är populära bland barn och ungdomar.

Vinterexpedition 7.0

På måndagen var det äntligen dags för årets upplaga av vinterexpeditionen. Det var ungefär samma upplägg som förra året med vandring och skridskoåkning. Men i år fick vi även besöka Skogstrollet som bjöd på macka och blåbärssoppa och gå en mattslinga i skogen som elever från åk 7 höll i. Eleverna kom fram till Åkers ishall rosiga om kinderna och spagetti med köttfärssås har aldrig smakat så gott som nu! Med mat i magen var det så dags för ett par timmars skridskoåkning och oj vad det gick undan! Skolans nya idrottslärare Johanna som tränat och tävlat i konståkning i över 10 år var imponerad av Rävarnas skridskoåkning och gav dem mycket beröm. Härligt!

Tack för en jättebra dag alla Rävar, Hjortar, elever i åk 7 och personal!

Frosty the snowman

Det här läsåret testar vi på något nytt vad gäller bild och småslöjd. I årskurs 1 hade vi en lektion bild och en lektion småslöjd varje vecka. I båda ämnena kändes det ibland lite stressigt att hinna komma igång med arbetet och städa undan på 45 minuter. Därför kör vi nu i år varannan vecka dubbellektion småslöjd och varannan vecka dubbellektion bild. Här är några bilder på vad Rävarna hann göra under en dubbellektion bild på måndagen! Härliga snögubbar pryder nu väggen utanför vårt klassrum!

Här kommer också en hälsning från Linda och idrottslektionen då samarbetsövningar stod på schemat:

Tillbaka efter ett långt jullov

Nu är vi igång igen efter ett härligt jullov.
Under första lektionen pratade vi om vad vi ska göra i vår i de olika ämnena och eleverna fick lägga upp egna mål för våren. Vi lade alla mål i en burk som nu får vara stängd enda fram till sista skolveckan i juni. Det ska bli spännande att öppna burken och se om vi har nått våra mål!

I matematik har vi nu börjat med vårens Favoritmatematikbok och vi körde genast igång med klockan. Förra året gick vi endast igenom hela och halva timmar, men nu ska vi lära oss hela klockan, vilket inte är så lätt. Det gäller att ha koll på vilken visare som är minutvisare och vilken som är timvisare och vad det egentligen betyder då minutvisaren är på trean eller fyran. För att inte tala om då visaren är på femman då klockan inte längre är "över" utan nu plötsligt fem i halv..

Här är några av alla de kluriga uppgifter vi har jobbat med den här veckan:

Julfest

På torsdag hade Rävarna tillsammans med förskoleklassen Pingviner, åk 1 Örnar och åk 3 Zebror julfest. Julfesten hölls i kyrkan och det var så stämningsfullt och vackert!

På onsdag hade vi genrep i kyrkan.

I väntan på att julfesten ska börja

Konferenciererna Miranda och Leopold

Pingvinerna hade ett jättefint julspel där de blandade
traditionella julsånger med modernare låtar

Örnar sjöng om Mösses julafton och hade även övat
in en riktigt härlig sång som heter Låt hjärtat vara med

En grupp elever som går på eftis och klubben dansade

Rävarna sjöng jättefint och rörelserna satt som en smäck!

Zebror bjöd på ett smakprov från skolans luciasamlingen! Så stämningsfullt och vackert!

Nobel och Lucia

På torsdag fick vi lyssna till Camilla och Marta som berättade om Alfred Nobel, nobelprisen samt nobelfesten. Vi fick även se kemisten Camilla blanda olika färgade lösningar för att få fram nya spännande lösningar.

På fredag var det dags för årets luciasamling. Det var i år åk 3 Giraffer och Zebror som stod för programmet. Tack för en stämningsfull och fin stund!

Linda skickar en liten hälsning från idrottslektionerna där eleverna bland annat har spelat innebandy och lekt en av favoritlekarna "äppelgumman".

Rävarnas SO-lektioner

Efter höstens stora projekt Boken om mig själv så har Rävarna bland annat arbetat med trygghet, regler och normer under SO-lektionerna. Vi har tillsammans funderat på var vi känner oss trygga och hur viktigt det är att ha några ställen där vi kan vara trygga. Eleverna fick rita och klippa ut bilder från tidningar som beskriver platser där de är trygga. Resultatet hänger utanför vårt klassrum. Ta gärna en titt om du är i skolan någon dag.

Vi har även funderat på varför det finns regler och vilka regler som gäller på olika platser. Eleverna har fått rangordna regler och normer så att vi har fått fram en lista på vilka de tycker är viktigast. De har ritat sin hand och bredvid varje finger har de skrivit en viktig regel eller norm som de ska bära med sig.